Formulir Penerimaan Siswa Baru Tahun Ajaran 2014 - 2015
SMK Nailul Huda
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kejuruan yang Unggul dan Berdaya Saing Tinggi dalam Persaingan Global dan menghantarkan setiap peserta didik kepada IMTAQ
Teknik Komputer dan Jaringan
Mengembangkan Keunggulan melalui Pribadi yang STRATEGI, AKSI, KREATIF, TERAMPIL dan ISLAMI ( SAKTI )
SMK BISA - HEBAT
SIAP KERJA, SANTUN, MANDIRI, KREATIF
SIAP KERJA
Membekali siswa penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, sosial, budaya dan seni untuk bekal menghadapi kehidupan masa depan.
SMK HEBAT
Meningkatkan layanan informasi pendidikan berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Tampilkan postingan dengan label SMK TKJ. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label SMK TKJ. Tampilkan semua postingan
Sistem Komputer Jaringan
Sistem Komputer
Jaringan dari elemen-elemen yg
saling berhubungan, membentuk satu kesatuan untuk melaksanakan suatu tujuan
pokok. elemen-elemen itu di antaranya: hardware
adalah peralatan dari sistem komputer yang secara fisik terlihat dan terjamah, software adalah program yang berisi perintah untuk melakukan pengolaahan data, brainware merupakan manusia yang
terlibat dalam mengoperasikan serta mengatur sistem komputer.
Pengenalan Hardware
Komponen Pokok Hardware Komputer
:
1.
Alat Input
2.
Alat Proses
3.
Alat Penyimpanan
4.
Alat Output
5.
Alat Komunikasi
Gambar Konfigurasi Komputer
Pengenalan Software
- v Bahasa Pemrograman
·
Bahasa
Mesin : Assembler
·
Bahasa
Tingkat Tinggi
ü Menggunakan Compile sebagai penterjemah:
LISP, Cobol, RPG, dan sebagainya.
ü Menggunakan Interpreter sebagai penterjemah: Basic Tipe Channel Transmisi
(One-Way, Either-Way, Both-Way).
ü Kode Transmisi (ASCII code, SBCDIC code).
ü Mode Transmisi (Serial, Synchronous,
Asynchronous).
ü Protocol : suatu kumpulan dari aturan yang
berhubungan dengan komunikasi data.
Hardware Komunikasi
Data
Ø
Modem, untuk merubah data dari bentuk digital ke
analog
Ø
Multiplexer, memungkinkan beberapa signal
komunikasi menggunakan sebuah channel transmisi
bersama-sama
Ø
Concentrator, menggabungkan beberapa signal data
dari channel transmisi kapasitas rendah ke
kapasitas tinggi
Ø
Communication Processor, mengontrol arus data
yang masuk ke CPU
•
Model
komunikasi umum:
Sistem Komunikasi
Contoh:
Komunikasi Data
Loop Network
Bus Network
Ring Network
MAN
•
Jaringan komputer yang jangkauannya mencakup kota.
• Teknologi:
jaringan TV kabel
Contoh MAN:
Internet melalui
Sistem TV Cable
WAN
•
Jaringan komputer yang cakupannya lebih luas dari LAN,
yaitu dari negara sampai benua.
• Teknologi:
ü
Circuit Switching
ü
Packet Switching
ü
Frame Relay
ü
Asynchronous Transfer Mode (ATM)
ü
Jaringan wireless seluler
Internet
Merupakan sekumpulan jaringan
berbeda (LANs, WANs, atau keduanya) yang saling terkoneksi.
• Alat
pemroses (PC, printer, IP phone, laptop, PDA, mobile phone, dan lain-lain) yang
sama dengan host
•
Network Interface Card
•
Media Transmisi
ü
Kabel - wired: twisted pair, coaxial dan fibre
optic
ü
Wireless: antena, microwave, broadcast radio,
infrared, dan bluetooth
•
Repeater, Hub, Bridge, Switch, Router dan Gateways atau
node.
Arsitektur Protokol
·
Merupakan perangkat lunak dari jaringan
komunikasi data yang terdiri dari layer, protocol, dan interface
·
Jaringan diorganisasikan menjadi sejumlah level
(layer) untuk mengurangi
kerumitannya.
·
Setiap layer dibuat berdasarkan layer dibawahnya.
·
Antar layer terdapat sebuah interface yang menentukan operasi dan layanan yang diberikan layer terbawah
untuk layer diatasnya.
·
Layer pada level yang sama di dua host yang
berbeda dapat saling berkomunikasi dengan mengikuti sejumlah aturan dan
ketetapan yang disebut sebagai protokol.
·
Dua model:
ü OSI
(hanya sebuah konsep)
ü
TCP/IP (digunakan secara komersial)
Hubungan antara Layer
dan Layanan
Model OSI
• Open
Source Interconnection
• Dibuat
oleh International Standard Organization untuk memberikan model umum untuk
jaringan komunikasi data
• Terdiri
dari 7 layer:
o Physical
layer
o Data
link layer
o Network
layer
o Transport
layer
o Session
layer
o Presentation
layer
o Application
layer
ü Komunikasi Data
ü
ü
|
No
|
Kelas
Interval
|
frekuensi absolute
(fi)
|
Nilai tengah
(xi)
|
frekuensi
komulatif
|
frekuensi relative
(%)
|
fi . Xi
|
|
1.
|
53-57
|
3
|
55
|
3
|
7,5
|
165
|
|
2.
|
58-62
|
6
|
60
|
9
|
15
|
360
|
|
3.
|
63-67
|
11
|
65
|
20
|
27,5
|
715
|
|
4.
|
68-72
|
11
|
70
|
31
|
27,5
|
770
|
|
5.
|
73-77
|
6
|
75
|
37
|
15
|
450
|
|
6.
|
78-82
|
3
|
80
|
40
|
7,5
|
240
|
|
|
∑
|
40
|
447
|
|
100
|
2700
|
ü
ü
Rataan
ü
ü
ü
Median
ü
ü
ü
Modus
ü
ü
ü
ü
ü
ü
Simpangan Baku(S)=
ü
ü
ü
ü
ü
ü
Sample dari mahasiswa non-reguler yang mengambil
mata kuliah KomunikasiData sebanyak 40 orang. Hasil pada
ü
Mahasiswa mempelajari Pelatihan Dasar Komputer
sebelum mengikuti mata kuliah Komunikasi Data agar dapat memperoleh hasil
belajar yang baik.
Mengapa Pilih Jurusan TKJ
TKJ adalah singkatan dari Teknik Komputer Jaringan.TKJ merupakan sebuah kejurusan yang mempelajari tentang cara-cara merakit komputer dan menginstalasi program komputer.Kejurusan ini hanya ada di STM/SMK.Program keahlian TKJ berbeda dengan RPL(Rekayasa Perangkat Lunak).RPL adalah jurusan yang mempalajari tentang program-program yang ada di komputer dan jika kita mengambil jurusan ini kita akan menjadi seorang programmer .Dalam mengambil kejurusan kita harus tahu dulu apa yang akan kita pelajari dalam jurusan tersebut.Sebelum mengtahui lebih jauh tentang TKJ lebih baik kita cari tahu tentang apa itu komputer.Komputer adalah sebuah perangkat elektronik yang berfungsi sebagai input, process,dan output.Pada jurusan ini kita akan bekerja di PT yang merakit komputer.
Sekarang ini jurusan TKJ merupakan jurusan yang sangat populer/banyak peminatnya, meskipun banyak sekali saingan dari jurusan TKJ yaitu jurusan RPL (Rekayasa Perangkat Lunak), jurusan Multimedia, dan lain-lain.
Jurusan TKJ sangatlah mudah untuk dipelajari hanya modal kemauan untuk belajar dan belajar. Saya juga dulu tidak tahu apa itu TKJ, tapi setelah sekolah di jurusan ini saya jadi banyak tahu mengenai bagaimana memperbaiki PC, menginstalasi Jaringan LAN maupun yang lainnya.
Sekarang ini jurusan TKJ merupakan jurusan yang sangat populer/banyak peminatnya, meskipun banyak sekali saingan dari jurusan TKJ yaitu jurusan RPL (Rekayasa Perangkat Lunak), jurusan Multimedia, dan lain-lain.
Jurusan TKJ sangatlah mudah untuk dipelajari hanya modal kemauan untuk belajar dan belajar. Saya juga dulu tidak tahu apa itu TKJ, tapi setelah sekolah di jurusan ini saya jadi banyak tahu mengenai bagaimana memperbaiki PC, menginstalasi Jaringan LAN maupun yang lainnya.
Teknik Komputer dan Jaringan adalah suatu jurusan yang terdapat di SMK/STM yang mempelajari seluk-beluk dunia komputer dan jaringan komputer, mulai dari cara instalasi SO (Sistem Operasi), menangani masalah pada PC, memperbaiki PC, membuat jaringan LAN atau yang lainnya, membuat WEB, dan masih banyak lagi.
Sekarang ini jurusan TKJ merupakan jurusan yang sangat populer/banyak peminatnya, meskipun banyak sekali saingan dari jurusan TKJ yaitu jurusan RPL (Rekayasa Perangkat Lunak), jurusan Multimedia, dan lain-lain.
Jurusan TKJ sangatlah mudah untuk dipelajari hanya modal kemauan untuk belajar dan belajar. Saya juga dulu tidak tahu apa itu TKJ, tapi setelah sekolah di jurusan ini saya jadi banyak tahu mengenai bagaimana memperbaiki PC, menginstalasi Jaringan LAN maupun yang lainnya.
Dari segi peluang kerja setelah lulus sangat banyak peluangnya. Mulai dari menjadi teknisi komputer, teknisi jaringan, membuka toko komputer, atau bisa juga membuka warnet sendiri.
Jadi intinya bagi kalian yang akan segera lulus dari SMP masuklah ke SMK dengan jurusan TKJ.
Sekarang ini jurusan TKJ merupakan jurusan yang sangat populer/banyak peminatnya, meskipun banyak sekali saingan dari jurusan TKJ yaitu jurusan RPL (Rekayasa Perangkat Lunak), jurusan Multimedia, dan lain-lain.
Jurusan TKJ sangatlah mudah untuk dipelajari hanya modal kemauan untuk belajar dan belajar. Saya juga dulu tidak tahu apa itu TKJ, tapi setelah sekolah di jurusan ini saya jadi banyak tahu mengenai bagaimana memperbaiki PC, menginstalasi Jaringan LAN maupun yang lainnya.
Dari segi peluang kerja setelah lulus sangat banyak peluangnya. Mulai dari menjadi teknisi komputer, teknisi jaringan, membuka toko komputer, atau bisa juga membuka warnet sendiri.
Jadi intinya bagi kalian yang akan segera lulus dari SMP masuklah ke SMK dengan jurusan TKJ.
Kumpulan Soal TKJ Jaringan
Kumpulan soal soal Teknik Komputer Jaringan dapat di dunakan sebagai latihan siswa siswi SMK Program Keahlian yang membutuhkan
Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
Teknik komputer dan jaringan (TKJ) merupakan model pendidikan kejuruan yang berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Teknik komputer dan jaringan saat ini keberadaannya sudah mulai terlihat dimata publik, dimana jurusan ini merupakan jurusan yang sudah mendekati ilmu praktisi yang langsung dapat diimplementasikan dilingkungan dunia kerja profesional. Menjalani jurusan teknik komputer dan jaringan tidak semudah yang dibayangkan oleh beberapa peminat khususnya calon siswa yang mendaftar pada jurusan ini. Jurusan Teknik komputer dan jaringan ini dapat dicapai dengan maksimal ketika ditunjang dengan bakat seseorang, disinilah letak persolan jurusan ini. Karena jika sesorang mengikuti program TKJ sementara jurusan ini tidak dapat dijiwai dengan baik maka akan terasa berat dalam hal implementasi dilapangan sementara promosi yang sudah ada dimata publik adalah jurusan yang sudah siap diimplementasikan dalam dunia kerja khususnya diperusahaan-perusahaan yang bergerak dibidang Jaringan.
Menjadi satu kepuasan tersendiri jika jurusan ini dikembangkan berdasarkan bakat dan minat yang besar khususnya bagi siswa sekolah menengah kejuruan yang benar-benar ingin memiliki ilmu yang berkaitan dengan komputer dan jaringan. Disekolah yang setara dengan SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) sudah mulai banyak yang melirik atau membuka peluang jurusan ini disebabkan karena perminataan pasar sudah mulai banyak, ada beberapa alasan utama mengapa jurusan ini diminati oleh pada siswa diantaranya :
Melihat perkembangan teknologi informasi dan komunikasi saat ini tidak dapat dipungkiri lagi bahwa sudah menjadi kebutuhan hidup sehari-hari bagi setiap orang yang dimana pekerjaannya sebagian besar menggunakan teknologi informasi misalnya Komputer, Handphone, IPOD dan lain sebagainya;
Transaksi bisnis saat ini rata-rata sudah bergantung kepada mesin-mesin yang bekerja selama 24 jam misalnya perusahaan-perusahaan Hosting, Bank, perusahaan yang bergerak dibidang Komunikasi sekalipun;
Setiap hari, setiap bulan dan tahun teknologi informasi berkembang tiada henti seiring dengan perkembangan jaman khususnya dijaman digitalisasi seperti sekarang ini;
Peluang kerja di era kedepan sudah dipastikan manusia dapat berinteraksi dengan mesin-mesin yang bekerja secara kontinyu, dimana manusia beperan sebagai kontrol terhadap mesin-mesin tersebut;
Dalam kehidupan sehari-hari manusia sudah sangat bergantung kepada pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi baik itu dibigan usaha, ekonomi, perbankan, perindustiran, bahkan saat ini sudah mermbah kebidang pendidikan dan lain sebagainya.
Dari semua jabaran diatas sudah terlihat sangat jelas bahwa semua kegiatan sehari-hari tidak pernah telepas dari ilmu yang diterapkan dalam jurusan teknik komputer dan jaringan (TKJ), sehingga menjadi peluang basar bagi lembaga-lembaga yang bergerak dibidang pendidikan sangat berkeinginan untuk mengembangkan program TKJ lebih jauh lagi. Dalam kurikulum sekolah, jurusan TKJ pada umumya masih ditemui beberapa kendala-kendala baik secara teknis maupun non teknis dimana kasus yang paling umum adalah pelaksanaan kurikulum sering tidak capai target dimana penyebab utamanya adalah tenaga (SDM) yang disiapkan oleh lembaga belum siap dan ketersediaan infrastruktur lembaga pendidikan belum memadai dimana dalam kurikum sudah menuntut harus menyediakan fasilitas sarana dan prasarana infrastruktur yang mendukung agar dalam pelaksanaan kurikulum tidak mengalami hambatan tetapi pada kenyataannya tidak semua lembaga pendidikan memiliki sarana dan prasarana yang memadai sehingga siswa masih belum dapat menyerap dengan baik materi-materi yang diterapkan dalam kurikulum TKJ termasuk praktek yang menjadi bagian dari kurikulum.
Berdasarkan pengalaman dalam praktek kerja industri siswa yang melakukan magang pun masih belum memiliki kemapanan dalam mengimplementasikan ilmunya dalam dunia kerja yang diakibatkan keterbatasan pengetahuan yang dimiliki oleh pelaku magang, sehingga pada pelaku industri harus bekerja keras untuk memberikan ilmu yang seluas-luasnya kepada siswa magang terkait disamping harus melaksanakan pekerjaan rutinitas peruhsaan. Hal ini menjadi beban tersendiri bagi pelaku industri sebab harus memberikan kurikulum tambahan atau pelengkap dari kurikulum yang diterapkan oleh sekolah.
Salah satu solusi yang paling efektif saat ini adalah dengan jalan memberikan tambahan ilmu praktisi kepada siswa magang melalui bahan materi ajar dengan model pembelajaran jarak jauh atau e-learning yaitu dimana siswa mendapatkan bimbingan dan konsultasi langsung oleh tutor. Model e-learning sebenarnya mirim saja dengan model belajar konvensional hanya mekanisme kerjanya e-elearning menggunakan media internet sebagai peyampaian pesan atau modul ajar kepada siswanya.
Mengenai model belajar yang dimaksud materinya akan dibahas tersendiri dalam website ini dan pada prinsipnya model belajar yang diterapkan adalah model e-learning ( Pembelajaran jarak jauh ).
Dari semua jabaran diatas sudah terlihat sangat jelas bahwa semua kegiatan sehari-hari tidak pernah telepas dari ilmu yang diterapkan dalam jurusan teknik komputer dan jaringan (TKJ), sehingga menjadi peluang basar bagi lembaga-lembaga yang bergerak dibidang pendidikan sangat berkeinginan untuk mengembangkan program TKJ lebih jauh lagi. Dalam kurikulum sekolah, jurusan TKJ pada umumya masih ditemui beberapa kendala-kendala baik secara teknis maupun non teknis dimana kasus yang paling umum adalah pelaksanaan kurikulum sering tidak capai target dimana penyebab utamanya adalah tenaga (SDM) yang disiapkan oleh lembaga belum siap dan ketersediaan infrastruktur lembaga pendidikan belum memadai dimana dalam kurikum sudah menuntut harus menyediakan fasilitas sarana dan prasarana infrastruktur yang mendukung agar dalam pelaksanaan kurikulum tidak mengalami hambatan tetapi pada kenyataannya tidak semua lembaga pendidikan memiliki sarana dan prasarana yang memadai sehingga siswa masih belum dapat menyerap dengan baik materi-materi yang diterapkan dalam kurikulum TKJ termasuk praktek yang menjadi bagian dari kurikulum.
Berdasarkan pengalaman dalam praktek kerja industri siswa yang melakukan magang pun masih belum memiliki kemapanan dalam mengimplementasikan ilmunya dalam dunia kerja yang diakibatkan keterbatasan pengetahuan yang dimiliki oleh pelaku magang, sehingga pada pelaku industri harus bekerja keras untuk memberikan ilmu yang seluas-luasnya kepada siswa magang terkait disamping harus melaksanakan pekerjaan rutinitas peruhsaan. Hal ini menjadi beban tersendiri bagi pelaku industri sebab harus memberikan kurikulum tambahan atau pelengkap dari kurikulum yang diterapkan oleh sekolah.
Salah satu solusi yang paling efektif saat ini adalah dengan jalan memberikan tambahan ilmu praktisi kepada siswa magang melalui bahan materi ajar dengan model pembelajaran jarak jauh atau e-learning yaitu dimana siswa mendapatkan bimbingan dan konsultasi langsung oleh tutor. Model e-learning sebenarnya mirim saja dengan model belajar konvensional hanya mekanisme kerjanya e-elearning menggunakan media internet sebagai peyampaian pesan atau modul ajar kepada siswanya.
Mengenai model belajar yang dimaksud materinya akan dibahas tersendiri dalam website ini dan pada prinsipnya model belajar yang diterapkan adalah model e-learning ( Pembelajaran jarak jauh ).
